Campus d'Aix-en-Provence, Enseignement et petite enfance à Luynes
Enseignement et petite enfance · 1 logements · Luynes (13) · 2019 · RT2012 · Cep 32,6 kWhEP/m²/an · SRT 1636 m² · Cep 25,9 % sous le plafond
Réalisation
Lycée Camille-Jullian, Enseignement et petite enfance à Bordeaux
Ce que nous avons fait
ventilation par extracteurs en toiture-terrasse associés à des entrées d'air autoréglables en façade : solution de ventilation adaptée à la restructuration de salles de cours, où le passage de gaines de reprise est souvent impossible dans le bâti existant.
Analyse
Pour le maître d’ouvrage, NORMAXIS est intervenu sur la restructuration de salles de cours du lycée Camille-Jullian à Bordeaux, aux côtés de l'agence d'architecture bordelaise BMA, avec un suivi mené jusqu'à la réception des travaux fin 2021. Intervenir dans un lycée en fonctionnement change tout. Les travaux doivent s'inscrire dans le calendrier scolaire, les zones de chantier sont ceinturées par des circulations d'élèves, et chaque coupure de réseau se négocie.
Notre mission a donc largement porté sur un sujet que les fiches de référence mentionnent rarement: la définition des limites de prestations, entre le bâtiment H et le bâtiment M, et entre les lots techniques. Une note dédiée a été produite pour chacun. Sur le plan technique, le parti de ventilation retenu illustre bien les contraintes du bâti scolaire existant.
Plutôt que d'imposer un réseau de reprise centralisé, impossible à faire cheminer sans démolir des plafonds sur toute la longueur des circulations, nous avons prescrit des extracteurs implantés en toiture-terrasse, associés à des entrées d'air autoréglables en façade. Ce dispositif garantit le renouvellement d'air hygiénique exigé dans les salles de classe tout en limitant l'emprise des travaux dans les volumes intérieurs.
La mission a couvert la phase de consultation des entreprises, avec production du rapport d'analyse des offres, puis le suivi d'exécution jusqu'aux opérations préalables à la réception: vingt-trois réunions de chantier documentées, avec la maîtrise d'œuvre, la Région, la direction de l'établissement et les entreprises. Assurer la continuité entre le dossier de consultation et la réception reste, sur les opérations publiques scolaires, la meilleure garantie que les performances prescrites soient effectivement livrées.
Acteurs
Une collectivité.
Conformément à notre politique de références, l’identité du maître d’ouvrage n’est pas publiée.
Lorsqu’une démarche de certification est mentionnée, la décision appartient à l’organisme certificateur, jamais à nous.
Décrivez-la en quelques lignes : terrain, esquisse ou permis. Un ingénieur nommé vous rappelle.
Dans le cadre d’une consultation, nous transmettons la fiche de référence complète (livrables produits, contacts de référence) après accord du maître d’ouvrage concerné. C’est la contrepartie de l’anonymat que nous appliquons ici.
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